الرائدة لكرة القدم والسلة

مقدمة

يُعتبرالنحوالعربيمنأهمفروعاللغةالعربيةالتييجبعلىطلابالصفالثالثالثانويإتقانها،حيثإنهالأساسفيفهمالتراكيباللغويةوتحليلالجملبشكلصحيح.فيهذهالمراجعة،سنستعرضأهمقواعدالنحوالتيتشملالأسماءوالأفعالوالحروف،معتقديمأمثلةتوضيحيةلتسهيلالفهم.مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

أولاً:الأسماءالمعربةوالمبنية

تنقسمالأسماءفياللغةالعربيةإلىمعربةومبنية:

1. الأسماءالمعربة:هيالأسماءالتيتتغيرحركةآخرهاحسبموقعهافيالجملة،مثل:
2. المبتدأوالخبر(مرفوعانبالضمة).
3. الفاعل(مرفوعبالضمة).
4. المفعولبه(منصوببالفتحة).

مثال:
-"الطالبُمجتهدٌ"(الطالب:مبتدأمرفوعبالضمة،مجتهد:خبرمرفوعبالضمة).

1. الأسماءالمبنية:هيالأسماءالتيتثبتعلىحركةواحدةبغضالنظرعنموقعهافيالجملة،مثل:
2. الضمائر(أنا،هو،هم).
3. أسماءالإشارة(هذا،هذه).
4. الأسماءالموصولة(الذي،التي).

مثال:
-"هذاالكتابُمفيدٌ"(هذا:اسمإشارةمبنيعلىالسكون).

ثانياً:الأفعالوالأزمنة

تنقسمالأفعالفياللغةالعربيةإلىثلاثةأنواع:

1. الفعلالماضي:يدلعلىحدثوقعفيالزمنالماضي،وهودائمًامبني.
   مثال:"كتبَالطالبُالدرسَ"(كتب:فعلماضيمبنيعلىالفتح).

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

2. الفعلالمضارع:يدلعلىحدثيحدثفيالحاضرأوالمستقبل،وهومعربإلافيبعضالحالاتمثلاتصالهبنونالتوكيد.
   مثال:"يذاكرُالطالبُ"(يذاكر:فعلمضارعمرفوعبالضمة).

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

3. فعلالأمر:يدلعلىطلبالقيامبحدث،وهومبنيدائمًا.
   مثال:"ادرسْبجدٍ"(ادرس:فعلأمرمبنيعلىالسكون).

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

ثالثاً:الحروفومعانيها

تؤثرالحروففياللغةالعربيةعلىمعنىالجملة،ومنأهمها:

1. حروفالجر:(من،إلى،عن،على،في،الباء،اللام،الكاف).
   مثال:"ذهبتُإلىالمدرسةِ"(إلى:حرفجر،المدرسة:اسممجروربالكسرة).

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

2. حروفالنصب:(أن،لن،كي،حتى).
   مثال:"أريدُأنأتعلمَ"(أن:حرفنصب،أتعلم:فعلمضارعمنصوببالفتحة).

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

3. حروفالجزم:(لم،لما،لاالناهية،لامالأمر).
   مثال:"لميذهبْأحمدُ"(لم:حرفجزم،يذهب:فعلمضارعمجزومبالسكون).

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

خاتمة

يجبعلىالطالبأنيركزعلىفهمالقواعدالنحويةالأساسيةوتطبيقهافيالجملالمختلفة،لأنذلكيساعدهفيتحليلالنصوصالأدبيةوفهمهابشكلصحيح.ننصحبحلالكثيرمنالتمارينومراجعةالدروسباستمرارلضمانالتفوقفيامتحانالنحو.

بالتوفيقللجميع!

مقدمة

يُعدالنحوالعربيمنأهمفروعاللغةالعربية،حيثيساعدفيفهمالتراكيباللغويةوتكوينالجملبشكلصحيح.لطلابالصفالثالثالثانوي،يُشكلالنحوجزءًاأساسيًافيالمنهجالدراسي،سواءفيالامتحاناتأوفيالحياةالعملية.فيهذهالمراجعة،سنستعرضأهمقواعدالنحوالتييحتاجهاالطالبللتحضيرللامتحاناتبثقة.

أقسامالكلامفياللغةالعربية

تنقسمالكلماتفياللغةالعربيةإلىثلاثةأقسامرئيسية:

1. الاسم:مايدلعلىمعنىغيرمقترنبزمن،مثل:كتاب،مدرسة،طالب.
2. الفعل:مايدلعلىحدثمرتبطبزمن،مثل:يكتب،كتب،اكتب.
3. الحرف:مالايدلعلىمعنىكاملإلامعغيره،مثل:في،على،من.

الإعرابوالبناء

يُقسمالإعرابإلىنوعين:

• المعربات:وهيالكلماتالتييتغيرآخرهاحسبموقعهافيالجملة،مثل:
• الرفع(مرفوع):الطالبُمجتهدٌ.
• النصب(منصوب):رأيتُالطالبَ.

• الجر(مجرور):مررتُبالطالبِ.

  مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

• المبنيات:وهيالكلماتالتيلايتغيرآخرها،مثلالضمائر(هو،هي)وبعضالأفعال(اذهبْ).

  مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

الجملةالاسميةوالجملةالفعلية

1. الجملةالاسمية:تبدأباسموتتكونمنالمبتدأوالخبر،مثل:

2. الطالبُمجتهدٌ.(الطالب:مبتدأمرفوع،مجتهد:خبرمرفوع).

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي

3. الجملةالفعلية:تبدأبفعلوتتكونمنالفعلوالفاعلوالمفعولبهأحيانًا،مثل:

   مراجعةشاملةلقواعدالنحوللصفالثالثالثانوي
4. كتبَالطالبُالدرسَ.(كتب:فعلماضٍ،الطالب:فاعلمرفوع،الدرس:مفعولبهمنصوب).

المنصوباتفيالنحو

هناكالعديدمنالمنصوباتفياللغةالعربية،منها:
-المفعولبه:مثل:قرأَالطالبُالكتابَ.
-الحال:مثل:جاءَالطالبُمسرعًا.
-المفعولالمطلق:مثل:ضربَالضربةَالقويةَ.

خاتمة

يجبعلىالطالبأنيركزعلىفهمالقواعدالأساسيةللنحووتطبيقهافيالجملالمختلفة.كمايُنصحبحلالكثيرمنالتمارينلترسيخالمعلومات.بهذهالطريقة،يمكنتحقيقالتفوقفيامتحانالنحووالتمكنمناللغةالعربيةبطلاقة.

نصيحةأخيرة:استخدمالقواميسالنحويةوشروحاتالأساتذةلتعزيزفهمك،ولاتترددفيطرحالأسئلةعندالحاجة.بالتوفيق!