الرائدة لكرة القدم والسلة

banner
معاييرالرياضياتالعالمية(NCTM)ركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي << مسابقة التوقعات << الصفحة الرئيسية الموقع الحالي

معاييرالرياضياتالعالمية(NCTM)ركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

فيعالميتسمبالتطورالسريعوالتقدمالتكنولوجي،أصبحتعليمالرياضياتعنصراًحاسياًلإعدادالطلابلمتطلباتالقرنالحاديوالعشرين.وتأتيمعاييرالرياضياتالعالميةالتيوضعهاالمجلسالوطنيلمدرسيالرياضيات(NCTM)NationalCouncilofTeachersofMathematics)كإطارشامللضمانجودةالتعليمالرياضيوتعزيزالفهمالعميقللمفاهيمالرياضيةلدىالطلاب.معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

ماهيمعاييرNCTM؟

تعدمعاييرNCTMإطاراًمرجعياًعالمياًيهدفإلىتطويرطرقتدريسالرياضياتوتحسيننواتجالتعلم.تمإطلاقهذهالمعاييرلأولمرةفيعام1989،ثمتمتحديثهافيعام2000ومرةأخرىفيعام2014لمواكبةأحدثالأبحاثالتربوية.تركزهذهالمعاييرعلىخمسةمجالاترئيسية:

معاييرالرياضياتالعالمية(NCTM)ركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي
  1. حلالمشكلات(ProblemSolving)
  2. التفكيروالمنطق(Reasoning&Proof)
  3. التواصلالرياضي(Communication)
  4. الربطبينالمفاهيم(Connections)
  5. التمثيلالرياضي(Representation)

أهميةمعاييرNCTMفيالتعليم

1.تعزيزالفهمالعميقبدلاًمنالحفظ

تعتمدمعاييرNCTMعلىبناءالفهمالمفاهيميبدلاًمنالاعتمادعلىالحفظالآلي.فهيتشجعالطلابعلىاستكشافالأفكارالرياضيةمنخلالالتجربةوالتحليل،ممايعززاستيعابهمللموضوعاتالمعقدةمثلالجبروالهندسة.

معاييرالرياضياتالعالمية(NCTM)ركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

2.تشجيعالتعلمالنشط

منخلالالتركيزعلىحلالمشكلاتوالعملالجماعي،تساعدمعاييرNCTMفيجعلالطلابمشاركينفعالينفيعمليةالتعلم.وهذايعززمهاراتالتفكيرالنقديوالإبداعلديهم.

معاييرالرياضياتالعالمية(NCTM)ركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

3.إعدادالطلابلمستقبلرقمي

فيعصرالذكاءالاصطناعيوالبياناتالضخمة،أصبحتالمهاراتالرياضيةضروريةأكثرمنأيوقتمضى.توفرمعاييرNCTMأساساًقوياًلتعليمالطلابكيفيةتطبيقالرياضياتفيسياقاتحياتيةوتكنولوجية.

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

تطبيقمعاييرNCTMفيالفصولالدراسية

لتحقيقأقصىاستفادةمنهذهالمعايير،يمكنللمدرسيناتباعالاستراتيجياتالتالية:
-دمجالتكنولوجيا:استخدامبرامجمثلGeoGebraأوDesmosلتعزيزالفهمالبصريللرياضيات.
-التعلمالقائمعلىالمشاريع:تشجيعالطلابعلىتطبيقالرياضياتفيمشاريعواقعية.
-التقييمالتكويني:استخدامأساليبتقييممتنوعةلقياسالفهمبدلاًمنالاعتمادفقطعلىالاختباراتالتقليدية.

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

الخاتمة

معاييرالرياضياتالعالمية(NCTM)ليستمجردإرشاداتتعليمية،بلهيرؤيةشاملةلإعدادجيلقادرعلىمواجهةتحدياتالمستقبل.منخلالتبنيهذهالمعايير،يمكنللنظمالتعليميةحولالعالمضمانتعليمرياضيفعاليواكبمتطلباتالعصرالحديث.

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

"الرياضياتهيلغةالعلم،ومعاييرNCTMهيالمفتاحلإتقانهذهاللغة."

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي

بتبنيهذهالمعايير،نفتحأبوابالإبداعوالابتكارأمامالطلاب،ممايسهمفيبناءمجتمعاتقائمةعلىالمعرفةوالتفوقالعلمي.

معاييرالرياضياتالعالميةNCTMركيزةأساسيةلتطويرالتعليمالرياضي