الرائدة لكرة القدم والسلة

مقدمةعنالدرسالثالث

يعدالدرسالثالثمنمنهجالرياضياتللصفالرابعالابتدائيفيالترمالثانيمنالدروسالأساسيةالتيتساعدالطلابعلىفهمالمفاهيمالحسابيةبشكلأفضل.فيهذاالمقال،سنستعرضأهمالنقاطالتييتضمنهاهذاالدرس،معشرحمبسطوأمثلةعمليةلتسهيلالفهم.رياضياتالصفالرابعالابتدائيالترمالثانيالدرسالثالث

محتوىالدرسالثالث

1.مراجعةالعملياتالحسابيةالأساسية

يبدأالدرسبمراجعةسريعةللعملياتالحسابيةالأساسيةمثلالجمعوالطرحوالضربوالقسمة.يتمالتركيزهناعلىحلالمسائلمتعددةالخطواتالتيتتطلباستخدامأكثرمنعمليةحسابية.

مثال:
إذاكانمعأحمد25ريالًا،واشترىكتابًابـ12ريالًاودفترًابـ7ريالات،فكمريالًابقيمعه؟
الحل:
25-(12+7)=25-19=6ريالات.

2.الكسورالعاديةوالعشرية

يتعلمالطلابفيهذاالجزءكيفيةالتعاملمعالكسورالعاديةوالعشرية،بمافيذلكمقارنتهاوتحويلهامنصورةإلىأخرى.

مثال:
قارنبينالكسرين٣/٤و٠٫٧٥.
الحل:
٣/٤=٠٫٧٥،إذًاالكسرانمتساويان.

3.المسائلالكلامية

يحتويالدرسعلىمجموعةمنالمسائلالكلاميةالتيتعززمهاراتالطلابفيتحليلالمشكلاتالرياضيةوتطبيقالعملياتالحسابيةالمناسبة.

مثال:
إذاكانهناك٤صناديق،فيكلصندوق١٢قلماً،فكمقلماًفيجميعالصناديق؟
الحل:
٤×١٢=٤٨قلماً.

نصائحللطلابلتحسينالفهم

1. حلالكثيرمنالتمارين–كلمازادعددالمسائلالتيتحلها،زادفهمكللمفاهيم.
2. استخدمالرسومات–مثلرسمالدوائرلتوضيحالكسورأوالخطواتالحسابية.
3. اطلبالمساعدةعندالحاجة–لاتترددفيسؤالالمعلمأوالوالدينإذاواجهتكصعوبة.

خاتمة

الدرسالثالثمنمنهجالرياضياتللصفالرابعالابتدائيغنيبالمفاهيمالمهمةالتيستفيدالطلابفيحياتهمالدراسيةوالعملية.بالتركيزعلىالفهمالجيدوحلالتمارينبانتظام،يمكنللطلابإتقانهذهالدروسبسهولة.نتمنىلجميعالطلابالتوفيقوالنجاح!

كلمةأخيرة:لاتنسَمراجعةالدروسالسابقةبانتظاملضمانترسيخالمعلوماتفيالذهن.